云南大学2022教育学考研招生人数复试分数线参考书报录比院校分析

云南大学2022教育学考研招生人数复试分数线参考书报录比院校分析

云南大学教育学专硕
院校系 专业名称及代码 学习方式 类别 专业:22考研拟招生人数 20考研复试线 21考研复试线 复试分值占比 复试比例
(011)高等教育研究院 (045101)(专业学位)教育管理 (01)不区分研究方向 非全日制 48 321 327 30% 1:1.2
(020)职业与继续教育学院 (045114)(专业学位)现代教育技术 (00)不区分研究方向 全日制 20 355 327 30% 1:1.2
(020)职业与继续教育学院 (045120)(专业学位)职业技术教育 (00)不区分研究方向 全日制 33 321 327 30% 1:1.2
云南大学教育学学硕
院校系 专业名称及代码 学习方式 类别 专业:22考研拟招生人数 20考研复试线 21考研复试线 初试考试科目 报考限制 复试分值占比 复试比例
(011)高等教育研究院 (040101)教育学原理 (01)民族教育
(02)教育基本理论
(03)教育政策
(04)课程与教学论
全日制 学硕 6 321 332 311统考 限本科毕业及以上学力 30% 1:1.2
(011)高等教育研究院 (040104)比较教育学 (01)基础教育比较
(02)高等教育比较
(03)教育管理比较
(04)区域教育发展比较
全日制 学硕 5 321 332 311统考 限本科毕业及以上学力 30% 1:1.2
(011)高等教育研究院 (040106)高等教育学 (01)高等教育管理
(02)高等教育评估
(03)区域高等教育
(04)民族高等教育
全日制 学硕 11 335 331 311统考 限本科毕业及以上学力 30% 1:1.2
(020)职业与继续教育学院 (040107)成人教育学 (01)成人教育管理
(02)成人教育与民族地区社会发展
(03)教师教育
(04)比较成人教育
全日制 学硕 5 322 342 311统考 限本科毕业及以上学力 30% 1:1.2
(020)职业与继续教育学院 (040108)职业技术教育学 (01)职业技术教育原理
(02)职业教育教师专业发展与教育
(03)职业培训与就业指导
全日制 学硕 7 321 327 311统考 限本科毕业及以上学力 30% 1:1.2
(020)职业与继续教育学院 (040110)教育技术学 (01)终身学习与远程教育
(02)教学设计理论与方法研究
(03)现代教育技术基础理论研究
全日制 学硕 5 326 327 311统考 限本科毕业及以上学力 30% 1:1.2
云南大学教育学院校分析:
一、考试方式。云南大学22教育学学术型研究生招生考试专业课采用统考试卷,即311教育学专业基础。
云南大学333教育综合参考书:
王道俊、郭文安主编:《教育学》,人民教育出版社2009年。
孙培青主编:《中国教育史》,华东师范大学出版社2009年版
王炳照等著:《简明中国教育史》,北京师范大学出版社2007年版
张斌贤主编,王晨副主编:《外国教育史》,教育科学出版社2008年。
张大均主编:《教育心理学》,人民教育出版社2005年。
陈琦、刘儒德主编:《教育心理学》,高等教育出版社2005年。
二、云南大学现代教育技术、职业技术教育两个专业科目四的考试内容做出了变更,好在校方5月就发出了通知。
三、招生人数。云南大学22年教育学学硕全日制计划统招39人;云南大学21教育硕士计划统招53人。
四、云南大学21教育学考研报录比
专业 报名人数 录取人数 报录比
教育学原理 183 7 26.1
比较教育学 79 4 19.8
高等教育学 188 12 15.7
承认教育学 36 5 7.2
职业技术叫教育学 51 6 8.5
教育技术学 35 6 5.8
教育管理(非全) 490 49 10.0
现代教育技术 44 20 2.2
职业技术教育 30 31 1.0

五、云南大学教育学考研特点
1、学硕专业课采用统考试卷。
2、招生专业少。
3、招生人数少。
4、所有专业仅接受本科以上学历报考。